PROJETO MONTEIRO LOBATO – ENSINO FUNDAMENTAL

001-421
 

 

Tema: Literatura Infantil de Monteiro Lobato

                               
Justificativa:
O Projeto a ser elaborado terá como a finalidade despertar o
interesse em nossos alunos para os conteúdos selecionados a fim de tornar a aula
mais atraente para os educandos de primeira série.
O Projeto teve como ponto de partida um trabalho de levantamento
dos questionamentos e das curiosidades dos educandos sobre o que gostariam de
estudar nesse ano. 
Partindo desses
questionamentos, selecionamos temas mais significativos para os nossos alunos e
optamos por um projeto de grande interesse das crianças: “Literatura de
Monteiro Lobato”.
Trabalharemos com o folclore das lendas e personagens do sítio de
que as crianças mais gostam (pesquisas junto a eles).
Objetivos
Gerais:
·       
Desenvolver o conhecimento
da Língua Portuguesa para que o aluno possa usá-lo como meio facilitador de
comunicação e expressão na sociedade letrada em que vive. 
·       
Possibilitar o processo
ensino-aprendizagem mais atraente através do tema do projeto, respeitando a
bagagem de experiências que a criança traz para a escola.
·       
Contribuir para a
integração entre as disciplinas.
·       
Estabelecer as possíveis
relações entre o trabalho com a Literatura Infantil e o desenvolvimento da
imaginação e criatividade infantis.
Desenvolvimento:
Numa abordagem inicial
estudaremos o tema  “LITERATURA DE
MONTEIRO LOBATO” dividido em dois subtemas:
1.   
Literatura:
obra e vida de Monteiro Lobato, mais precisamente a obra infantil “SÍTIO DO
PICA-PAU AMARELO”
2.   
Folclore
das lendas e personagens do sítio.
       
Aprofundaremos
estes
subtemas , abrangendo as histórias, as fábulas, as músicas, as personagens, os
vídeos do sítio, as revistas e histórias em quadrinhos.
        Faremos a integração entre as disciplinas
e o uso dos subtemas da seguinte forma:
Conteúdos:
PORTUGUÊS:
·       
Textos e obras de Monteiro
Lobato
·       
Expressão oral e
interpretação dos textos
·       
Produção de pequenos
textos
·       
Reconstrução silábica e
alfabética de palavras dos textos e dos nomes dos personagens do Sítio do
Pica-pau Amarelo
Matemática:
·       
Comparação de quantidades,
ordem e seqüência numérica
·       
Situações-problemas e
desafios envolvendo as situações abordadas nas histórias do Sítio do Pica-pau
amarelo
·       
Sistema de Numeração
Decimal- unidades e dezenas
·       
Jogos com números e com
material dourado

 

Geografia
·       
O lugar onde vivemos
·       
A cidade e o campo
·       
Ambiente natural e
modificado
·       
As diferenças entre os
costumes da cidade e do campo
História
·       
A história de vida do
aluno na cidade em comparação com as histórias de vida das crianças do sítio
·       
Folclore e tradições
·       
Os personagens folclóricos
e lendas do Sítio do Pica-pau Amarelo
Ciências
e saúde
:
·       
Os vegetais: como são,
suas utilidades, como nascem e como as plantas se alimentam.
·       
Os animais: como são, como
vivem, como nascem e se alimentam.
·       
Alimentação
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA:
·       
Dramatização
·       
Desenhos e pinturas
·       
Colagens, recortes,
painéis
·       
Canções folclóricas e
músicas do CD do Sítio
·       
Histórias do Sítio
gravadas em DVDs
·       
Dobraduras
·       
Montagem e execução de
livrinhos e  painéis.
EDUCAÇÃO Física:
·       
Atividades rítmicas
·       
Brincadeiras infantis
·       
Rodas cantadas e
dramatizadas
·       
Brincadeiras folclóricas,
danças folclóricas
·       
Jogos e recreação
Período de duração: Ano letivo de 2009
Culminância:
O
resultado do projeto será apresentado em exposição para a comunidade dos
trabalhos e livrinhos feitos pelas crianças.



Avaliação:
·       
Avaliação será sempre
contínua, presente no dia-a-dia, observando o interesse, a participação
individual e em grupo, o desempenho nas atividades propostas e a assiduidade
dos alunos;
·       
Organização e apreciação
dos trabalhos criados pelos alunos, através de portfólio.

 

 

 

 

 

 

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Readers Comments (5)

  1. muito bom esse projeto vou usar valeu colega.

  2. Parabéns pelo seu trabalho é realmente interessante e ajudou-me muito.

  3. amei seu projeto muito bem elaborado.

  4. .. Muito bom
    .. Aplicarei na semana do monteiro lobato com algumas alteracoes
    .. Apresentação de trabalho da pós
    .. Obrigada..

  5. Muito bom

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