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PROJETO ALFABETÁRIO DOS ALIMENTOS

Gente, em 2010 fizemos este projeto na escola, com as crianças de 4 e 5 anos, foi muito gostoso… literalmente.
Foi muito bom trabalhar com este projeto os avanços ao final do ano nos surpreenderam… Parabéns as belíssimas professoras de minha equipe de trabalho! Amo trabalhar com vocês!

PÚBLICO ALVO
Alunos da escola municipal clemência Alves dias das turmas de 1º e 2º períodos
DURAÇÃO
Fevereiro a Novembro de 2010
JUSTIFICATIVA
A idade de 4 e 5 anos é a idade em que a criança começa a selecionar os alimentos, a partir daí ela pode começar a recusar alguns tipos, principalmente verduras e legumes e se não for incentivada a ingerir estes alimentos pode estabelecer maus hábitos alimentares para toda vida.
Acreditamos que durante a educação infantil é o melhor momento para tratarmos de bons hábitos da vida cotidiana, por isso desenvolveremos este projeto. Associando a alimentação à introdução da alfabetização, para tanto apresentaremos ao aluno uma série de alimentos escolhidos segundo as letras do alfabeto e que serão apresentados seguindo a ordem do mesmo; assim o descobrimento das letras do alfabeto se dará de forma prazerosa bem como o contato com os diversos tipos de alimentos que serão oferecidos no decorrer do projeto.
OJETIVOS
Incentivar a alimentação;
Despertar o aluno para os bons hábitos alimentares;
Trabalhar a Pré-Alfabetização de forma divertida e prazerosa;
Estimular o paladar;
Levar o aluno a descoberta de novos sabores;
DESENVOLVIMENTO
Etapa de estruturação: Elaboração de uma lista alfabética dos alimentos; através desta lista os professores se orientarão para elaborar as atividades referentes a cada alimento.
Etapa de apresentação: Será apresentado aos alunos um alimento por semana, através de degustação e conversa sobre o mesmo, neste momento os alunos receberão informações úteis e curiosidades a respeito daquele alimento; esta etapa será feita com todos os alunos reunidos.
Etapa de prática: É a etapa da sala de aula, os alunos desenvolverão as atividades voltadas ao tema e cada professor explorará este trabalho ao seu modo e como sua turma necessitar.
CRONOGRAMA
  • Fevereiro – Construção das idéias do projeto – Professores e pedagoga;
  • Março 1º semana – Formação da lista alfabética dos alimentos – Professores e pedagoga;
  • Março 2º semana – Elaboração do cronograma de apresentação dos alimentos; Distribuição dos alimentos para a responsabilidade de cada professora – Professores e pedagoga;
  • 22 de março abertura do projeto: Teatro de fantoches “Comer pra quê?” Músicas sobre alimentação e máscaras de alimentos; – Toda a equipe;
  • Nos meses seguintes execução segundo cronograma;
  • Durante a execução: Acompanhamento da aceitação da merenda, como forma de levantar dados sobre o resultado do projeto – Eventual e pedagoga;
  • 30 de novembro: culminância; salada de frutas. Toda a equipe;
RECURSOS MATERIAIS
Alimentos da lista para a degustação;
Fogareiro e vasilhames para a preparação de alguns alimentos;
Vasilhames para servir;
Material de papelaria para execução;
Frutas para a culminância;
CD com músicas de alimentação;
Fantoches;
Livros didáticos e para-didáticos com material sobre o tema;
AVALIAÇÃO
Dar-se-á durante todo o projeto através dos levantamentos sobre merenda e conversa com os pais sobre o resultado em casa; os levantamentos serão expostos através de gráficos. A avaliação sobre o processo de alfabetização também será feita de forma contínua durante o projeto e será registrada através de avaliações diagnósticas periódicas.
ANEXO
CRONOGRAMA PROJETO ALFABETÁRIO
DATA
ALIMENTO
PROFESSORA RESPONSÁVEL
23/03
ABACAXI
ELAINE
27/04
BRIGADEIRO
RAQUEL
04/05
COCO
MARIA ISABEL
11/05
DOCE
SHIRLEY
18/05
ESPINAFRE
ELAINE
25/05
FIGO
RAQUEL
01/06
GOIABA
MARIA ISABEL
08/06
HORTELÃ
SHIRLEY
15/06
IOGURTE
ELAINE
29/06
JILÓ
RAQUEL
06/07
KIWI
MARIA ISABEL
13/07
LIMONADA
SHIRLEY
10/08
MILHO
ELAINE
17/08
NECTARINA
RAQUEL
24/08
OMELETE
MARIA ISABEL
31/08
PERA
SHIRLEY
14/09
QUEIJO
ELAINE
21/09
REPOLHO
RAQUEL
05/10
SORVETE
MARIA ISABEL
19/10
TANGERINA
SHIRLEY
26/10
UVA
ELAINE
09/11
VAGEM
RAQUEL
16/11
WAFER
MARIA ISABEL
18/11
X-BURGUER
SHIRLEY
23/11
YAKULT
ELAINE
25/11
ZUCCOTTO
RAQUEL
Elaborado Pelos professores e pedagoga do Turno da Tarde de 2010
PEDAGOGA:
Patrícia Fernanda Pereira
PROFESSORES:
Elaine Ribeiro de Moura Rodrigues
Maria Isabel Barbosa
Raquel Aguido Reis
Shirley Sena Dutra

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Readers Comments (1)

  1. Otima inicativa, o proximo faça somente com alimentos saudáveis

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